Empower Training and Development, CIC. es una empresa con fines sociales registrada en el Reino Unido, bajo el número 4237870 certificado por Companies House, Cardiff, con fecha 20 de junio del 2001.

Misión:

Empoderar y motivar el liderazgo del factor humano, de manera presencial y virtual, para crear contextos y procesos participativos de impacto y responsabilidad social que toda organización y sociedad multicultural y multidisciplinar demandan.

Visión:

Ser una organización cuyo principal activo es la creatividad y liderazgo del "factor humano" en favor del crecimiento y transformación humana organizacional . Todo ello a través de la innovación constante y aplicación de procesos, métodos y técnicas psicosociales cualitativas-cuantitativas.

Objetivos:

  • Formar a líderes facilitadores para las organizaciones del sector público, privado y privado no mercantil, de manera presencial y virtual.

  • Innovar programas y proyectos de investigación, evaluación, sistematización y acción de acuerdo a las necesidades identificadas por las personas interesadas.

  • Crear espacios virtuales de formación e intercambio continuo para el sector educativo en zonas rurales.

  • Promover convenios de colaboración y partenariado con organizaciones Europeas y Latinoamericanas que apuesten por un liderazgo facilitador y una cultura participativa.

España:


Perú:


Reino Unido


Organizaciones a las que estamos asociadas:

 


Empower cuenta con una red de profesionales tanto de Europa como de Latinoamérica.

Catalina Quiroz Niño, Co-Directora Empower Training & Development, Ltd.

Licenciada en Ciencias Políticas y Sociología, Especialidad: Psicología Social. Doctoranda de la U.N.E.D. Facilitadora internacional de grupos multidisciplinares y multiculturales. Dedicada a la investigación-Acción social y educativa. Profesora Asociada de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Departamento de Pedagogía Social. Co-autora y autora de capítulos, programas educativos y libros dedicados a la formación del docente como Agente de Desarrrollo Social, Animación socio-cultural, Desarrollo Sostenible y Comunitario.

Margaret Meredith, Co-Directora Empower Training and Development, Ltd.

Profesora Titular del Dpto. de Educación en la Universidad York St John, York - Reino Unido. Encargada de la formación del profesorado a nivel primaria en TIC (Tecnologia, Informacion y Comunicacion). Especialista en el uso de la nueva tecnología dentro del sector educativo. Ex profesora del Colegio Británico en Madrid. Responsable del diseño de la página web de Empower.

Luz Marina Aponte Gálvez, Facilitadora internacional en planificación estratégica y liderazgo efectivo.

Profesora especializada en audición, voz, lenguaje y problemas de aprendizaje. Actualmente docente coordinadora del "Programa Educativo Integral Corazón de María" para niños con problemas de aprendizaje y conducta. Facilitadora de programas para Padres de familia "Cómo ser mejores padres", "Educación Sexual de nuestros hijos" y "Asertividad". Experiencia como docente capacitadora en el Plan Nacional Peruano de Capacitación Docente PLANCAD (Instituto Pedagógico Nacional Monterrico), durante los años 1996 al 2002.

Maritza Haydee Díaz Casapía, Directora de la  Asociación Civil  “SEMBRAR” en Perú, asociada a Empower.

Licenciada en Psicología, especialista en Análisis Transaccional, Terapia familiar sistémica, con  diplomado en Psicopedagogía.  Experiencia en dirección y conducción de  grupos, conferencista  en temas relacionados a la familia y al crecimiento personal.

César Merino Soto, Asesor Trabajos y Proyectos de Investigación Socio-educativos.

Profesor universitario y miembro del Instituto de Investigación de la Universidad San Martín, Lima-Perú, Investigador y Psicólogo Social, especializado en estudios empíricos y metodológicos en Psico-pedagogía, relacionados con la asistencia a niños y adolescentes víctimas del maltrato, violencia o abuso

Flor Cristina Orihuela Rendon, Sub. Directora de la Asociación Civil “SEMBRAR” en Perú, asociada a Empower.

Licenciada en trabajo Social, especialista en Recursos Humanos, Animación Socio Cultural. Estudios de post grado en Trabajo Social Empresarial. Con amplia experiencia en proponer, organizar e implementar planes relacionados con el bienestar de los trabajadores, así como en diseños de estándares, como políticas y procedimientos relacionados con Servicio Social, centros de salud, recreación y demás Instituciones que brindan servicio a los trabajadores.

Mónica Mariela Quiroz Niño, Asesora temas sobre Interculturalidad y Género.

Licenciada en Sociología, Universidad Villareal, Lima-Perú. Estudios de postgrado en la Universidad Autónoma de Madrid (UNAM) y Estudios de Maestría sobre Antropología e Historia en FLACSO y CBC, Cuzco-Perú. Especialista en temas sobre "Interculturalidad y Género". Se ha dedicado a la formación de Maestros Indígenas Bilingues y ha realizado publicaciones sobre investigaciones y trabajo de campo de diversas Comunidades Indígenas de la Amazonía Peruana.

Pilar Stronguiló Leturia, Asesora Trabajos y Proyectos de Investigación Socio-económicos.

Consultora de Rediseño de Procesos y Optimización de los mismos con uso de T.I.C.. Evaluadora de Proyectos de Inversión. Licenciada en Investigación Operativa, MBA Univ. S.Ignacio Loyola, Lima-Perú. Profesora de la Universidad de Ciencias Aplicadas (U.P.C),Ricardo Palma y la Escuela de Postgrado de la Universidad San Ignacio de Loyola. Asesora de Programas de Formación, Trabajos de Investigación Académica. Dedicada a la investigación operativa dentro de organismos privados y no lucrativos. Profesora y Conferenciante.

 

 

 

Citamos los comentarios de algunos de nuestros participantes, así como de las organizaciones en las que hemos desarrollado e impartido nuestros programas de formación y facilitación.


"Las acciones formativas sobre “Técnicas facilitadoras” junto con el curso sobre “Cómo diseñar un proyecto de convivencia en el aula nos ha permitido vivir una experiencia basada en el buen hacer de los facilitadores y profesores a la vez.."
Claustros de Equipos seglares , Colegios San Vicente de Paúl.. Hijas de la Caridad, Barcelona-España



"Lo extraordinario del programa de Formación del docente como líder y emprendor social, es que crea una visión que motiva e implica de manera eficaz no sólo al profesorado, sino también al alumnado. De ahí podemos ver una comunidad educativa pro-activa y reflexiva."
Centro de Recursos para el Profesorado, Almería, Junta de Andalucía.



"Hemos encontrado una metodología y tecnología real para estructurar y facilitar procesos de trabajo de equipos en organizaciones y comunidades.”CN4M. Red Comunitaria de Manchester, Reino Unido



"Estas estrategias y métodos presenciales y virtuales han dado vida a nuestra misión y proyectos, contando con cada una de las participantes, sus ideas, su creatividad, su entusiasmo y su compromiso para llevarlos a cabo".
Integrantes Red Internacional Género y Solidaridad, Hna. Oblatas del Santísmo Redentor



"Valoramos la alta participación y motivación que los métodos generan y, a su vez, vemos la importancia de los procesos dentro de las estrategias de enseñanza y aprendizaje dentro de nuestro diario quehacer."
Equipos Directivos interniveles, Fundación Escuelas Vicencianas, Barcelona-España

 

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